Kif Kif start vanaf oktober 2011 met nieuwe input voor het Dossier Onderwijs. Het resultaat van een workshop Journalistiek onder leiding van Joël De Ceulaer zal de komende weken hier te lezen zijn.
Uit PISA-studies zou blijken dat onze sterkste leerlingen nu al zwaar afgeremd worden en de geplande hervorming van het secundair onderwijs alleen maar tot meer nivellering naar beneden zal leiden. De middelmaat zou de norm worden. Wat een onzin.
“Het antwoord op superdiversiteit is niet sociale stabiliteit maar sociale elasticiteit: ons onderwijs moet flexibel genoeg zijn om met die steeds opnieuw veranderende realiteit om te gaan.
DéClik is een vereniging die werkt met jongeren uit de volkswijken in de buurt van de Pianofabriek in Sint-Gillis, Brussel. Vanuit een verontwaardiging over het traject van haar broer Nordin, richt Samira Benallal zich op jongeren die niet worden opgevangen door het regulier aanbod.
Leroy (VDAB) klaagde de laatste maanden aan dat er teveel aan vrijheid in studiekeuze is. Prof. dr. Blommaert reageert op zijn uitspraken en houdt een pleidooi voor een visie op onderwijs en arbeid die niet louter vertrekt vanuit winstoogmerk.
30-03-2012 | Prof. Dr. Jan Blommaert | Lees verder
Eén van de grootste problemen in België is de grote sociale ongelijkheid in het onderwijs. Naargelang de sociaal economische afkomst van een kind, kan je praktisch met zekerheid voorspellen hoe de schoolloopbaan van het kind er uit zal zien. Een interview met Tino Delabie (PvdA)
Kathleen Helsen is een Vlaams politica voor de CD&V. Sinds 2004 is ze volksvertegenwoordiger in het Vlaams Parlement, waar ze sedert 2009 zetelt als ondervoorzitter van de commissie “Onderwijs en Gelijke Kansen”.
Vlaamse middelbare scholieren mogen in het secundair onderwijs alle 23 officiële talen van de EU gedoceerd krijgen, met daarbovenop nog het Braziliaans Portugees, Chinees, Russisch en Hindi. Geen Arabisch of Turks want daarvoor zou geen draagvlak bestaan. Klopt deze veronderstelling?
Om te vermijden dat jongeren met leer-en gedragsproblemen aan 'schoolshopping' gaan doen startte de Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) in Brussel met het 'Time Out' project, waarbij jongeren worden begeleid buiten de school en zo een nieuwe kans krijgen.
Ondanks mooie resultaten werd het OETC (onderwijs in eigen taal en cultuur) project van vzw De Foyer stopgezet door Minister van Onderwijs Pascal Smet.
Fientje Moerman (Open VLD) over het watervalsysteem, over ouderparticipatie en de voordelen van het gebruik van de Moedertaal van minderheden binnen ons onderwijs. Of ligt het probleem ook bij de mentaliteit van minderheden zelf?
